Kinderen vertegenwoordigen een levensfase die wordt gekenmerkt door snelle fysieke groei en cognitieve ontwikkeling. Ze doorlopen belangrijke fasen zoals het verwerven van motorische vaardigheden, het vormen van taal en het ontwikkelen van hun identiteit. Onderwijs speelt een centrale rol in hun leven, met de overgang van de kleuterschool naar het tertiair onderwijs. Gezondheid is essentieel, met bijzondere aandacht voor vaccinaties, reguliere medische zorg en een uitgebalanceerd dieet.
Kinderen leren ook socialisatie door hun interacties met leeftijdsgenoten en familie. Vrije tijd, spel en recreatieve activiteiten zijn belangrijk voor hun algehele ontwikkeling. Ze hebben baat bij emotionele steun om met uitdagingen en emoties om te gaan. Uiteindelijk bereidt de kindertijd individuen voor om verantwoordelijke volwassenen te worden, uitgerust met vaardigheden, kennis en ervaringen om de toekomst tegemoet te treden.
Een kind kan worden gedefinieerd als een mens in de vroege levensfase, vanaf de geboorte tot de adolescentie. Deze periode wordt gekenmerkt door fysieke groei en constante ontwikkeling. Biologisch gezien wordt de kindertijd gekenmerkt door stadia zoals het verwerven van lopen, spreken en orgaanontwikkeling. Psychologisch doorlopen kinderen fasen van cognitieve, emotionele en sociale ontwikkeling. Voor hun basisbehoeften zoals voedsel, bescherming en onderwijs zijn ze vaak afhankelijk van volwassenen.
De term ‘kind’ wordt gebruikt om deze fase van het menselijk leven te beschrijven vanwege de verschillende betekenis ervan. Het is afgeleid van het Latijnse “infans”, wat “iemand die niet spreekt” betekent, en benadrukt het feit dat jonge kinderen nog niet op complexe manieren verbaal kunnen communiceren. Het woord ‘kind’ benadrukt de kwetsbaarheid en afhankelijkheid die inherent zijn aan deze periode van het leven, waarin individuen constante zorg en aandacht nodig hebben.
De leeftijdscategorie van de kindertijd kan variëren tussen culturen en samenlevingen, maar wordt over het algemeen gedefinieerd als de geboorte tot de adolescentie. In veel internationale verdragen wordt de kindertijd gedefinieerd als de periode tot de leeftijd van 18 jaar. Hierbij wordt er rekening mee gehouden dat de cognitieve, emotionele en sociale ontwikkeling doorgaat tot laat in de adolescentie.
De psychologie beschouwt het kind als een zich ontwikkelend individu dat verschillende stadia van groei doormaakt, van de kindertijd tot de adolescentie. Ze bestudeert diepgaande aspecten van de cognitieve, emotionele en sociale ontwikkeling van een kind. Volgens theorieën zoals de theorie van Piaget ontwikkelen kinderen geleidelijk hun begrip van de wereld om hen heen en leren ze vaardigheden zoals probleemoplossing, geheugen en abstract denken.
De kenmerken van een kind zijn onder meer snelle fysieke groei, afhankelijkheid van volwassenen voor zorg en bescherming, voortdurende cognitieve ontwikkeling, natuurlijke nieuwsgierigheid en snel leervermogen. Kinderen worden vaak gekenmerkt door hun vermogen om de wereld om hen heen te verkennen en te ontdekken. Gaandeweg ontwikkelen ze sociale vaardigheden zoals communicatie, empathie en samenwerking. Bovendien zijn kinderen gevoelig voor omgevingsinvloeden en het onderwijs dat zij krijgen.
De Wereldgezondheidsorganisatie (WHO) definieert een kind als ieder individu jonger dan 18 jaar. Deze definitie wordt internationaal algemeen aanvaard en houdt rekening met de ontwikkelingsperiode die zich uitstrekt tot in de adolescentie. De WHO benadrukt ook het belang van het waarborgen van het welzijn, de gezondheid en het onderwijs van kinderen om hun optimale ontwikkeling te garanderen.
De tien fundamentele rechten van het kind zijn vastgelegd in het Verdrag inzake de rechten van het kind, aangenomen door de Algemene Vergadering van de Verenigde Naties in 1989. Deze rechten zijn bedoeld om het welzijn en de ontwikkeling van alle kinderen over de hele wereld te garanderen. Ze omvatten het recht op leven, het recht op non-discriminatie, het recht op bescherming tegen misbruik en geweld, het recht op onderwijs, het recht op gezondheid, het recht op een identiteit, het recht op vrijheid van meningsuiting, het recht op bescherming in tijden van conflict, het recht op participatie en het recht op speciale bescherming voor kinderen met een handicap. Deze rechten vertegenwoordigen een mondiale inzet voor het respecteren en beschermen van de rechten van kinderen.
Het begin van het nieuwe schooljaar is vaak synoniem met de komst van hoofdluizen in het haar van onze kinderen. Als we er alleen al aan denken, krijgen we spookachtige jeuk. Des te dringender is het om de snelste manier te vinden om deze invasie te voorkomen voor de grote dag. Maar de realiteit is … Lees meer
Koliek bij baby’s is krampachtige buikpijn vanaf de 2e of 3e levensweek, die meestal verdwijnt tussen de leeftijd van 3 en 6 maanden. Koliek komt vaak voor en treft ongeveer 25% van de zuigelingen. Het kan voorkomen bij zowel baby’s die borst- als flesvoeding krijgen en in de overgrote meerderheid van de gevallen is het … Lees meer
Als we ons klaarmaken om een baby te verwelkomen, of als de baby er al is, gaan er wel duizend vragen door ons hoofd. Aangepaste luiers, voeding… de voorbereidingen zijn talrijk en cruciaal voor de gezonde ontwikkeling van de baby. Of het nu gaat om gemengde borstvoeding, een overgang naar flesvoeding of baby’s ingedikte maaltijden, … Lees meer
Veel ouders maken zich zorgen over het grote aanbod aan babyproducten. Ze willen het beste voor hun kind, maar hoe weten ze welke producten het beste zijn? Uit het laatste onderzoek van de NGO “Women in Europe for a Common Future” blijkt dat de overgrote meerderheid van de geteste producten risicovolle ingrediënten bevat. Daarom geven … Lees meer
De aromatherapie is een alternatieve geneeswijze die essentiële oliën en bloemenwater bevat . Deze natuurlijke therapie beleeft momenteel een echte opleving van interesse . Het vereist nauwkeurige kennis van de kwaliteit van de gebruikte essentiële oliën, met name voor toepassing in de kindergeneeskunde. Het is echter niet verstoken van toxiciteit . Door nauwkeurige regels voor toediening en dosering te volgen, is aromatherapie een veilige en effectieve therapie, zelfs voor een kind. Zijn alle … Lees meer
Wist je dat de tanden van je baby zich al tijdens de zwangerschap beginnen te vormen? Als je baby geboren is, blijven de 20 melktanden zich onder het tandvlees ontwikkelen. Tussen 3 en 7 maanden na de geboorte breken de eerste tandjes door het tandvlees, een proces dat tandjes krijgen wordt genoemd. Dit kan een … Lees meer
Gastro-oesofageale refluxziekte (GERD) is het onvrijwillig terugstromen van maaginhoud in de slokdarm van een baby. Het komt vaak voor bij zowel baby’s als volwassenen en veroorzaakt regurgitatie. Hoewel het niet ernstig is, kan het leiden tot slokdarmontsteking. Gastro-oesofageale refluxziekte (GERD) komt vaak voor bij pasgeborenen en baby’s jonger dan één jaar, maar is niet ernstig. … Lees meer
De emotionele intelligentie van kinderen (opwinding, angst, woede, jaloezie, …) De eerste levensjaren zijn een sleutelperiode in de fysieke en psychologische ontwikkeling van een kind. In het bijzonder leert hij zijn emoties te analyseren en te kanaliseren. De emotionele uitbarstingen van een jong kind komen voort uit zijn onvermogen om ze uit te drukken en … Lees meer
Hoofdluis uitroeien! De gevreesde hoofdluis van alle ouders aan het begin van het nieuwe schooljaar. Bijna 85% van de schoolkinderen heeft waarschijnlijk minstens één keer luizen of neten tijdens hun schooltijd. Deze parasieten zijn het hele jaar door aanwezig, maar met seizoenspieken die samenhangen met de start van het leven in een gemeenschap. Vaak is … Lees meer
Gezondheidsdeskundigen gebruiken essentiële oliën al heel lang voor hun therapeutische eigenschappen. In feite kunnen ze worden gebruikt om een veelheid aan gezondheidsproblemen te behandelen en hebben ze ontspannende eigenschappen. Er is echter discussie over de veiligheid van essentiële oliën voor kinderen. Zijn ze veilig voor gebruik bij kinderen? In dit artikel kijken we naar de … Lees meer