As crianças representam uma fase da vida caracterizada por rápido crescimento físico e desenvolvimento cognitivo. Eles passam por etapas importantes como a aquisição de habilidades motoras, a formação da linguagem e o desenvolvimento de sua identidade. A educação desempenha um papel central nas suas vidas, com progressão do jardim de infância para o ensino superior. A saúde é essencial, com especial atenção à vacinação, cuidados médicos regulares e uma alimentação equilibrada.
As crianças também aprendem a socialização através de suas interações com colegas e familiares. Lazer, jogos e atividades recreativas são importantes para o seu desenvolvimento global. Eles se beneficiam de apoio emocional para lidar com desafios e emoções. Em última análise, a infância prepara os indivíduos para se tornarem adultos responsáveis, dotados de competências, conhecimentos e experiências para enfrentar o futuro.
Uma criança pode ser definida como um ser humano na fase inicial da vida, desde o nascimento até a adolescência. Este período é caracterizado pelo crescimento físico e desenvolvimento constante. Biologicamente, a infância é marcada por fases como a aquisição da marcha, da fala e do desenvolvimento dos órgãos. Psicologicamente, as crianças passam por fases de desenvolvimento cognitivo, emocional e social. Muitas vezes dependem dos adultos para as suas necessidades básicas, como alimentação, protecção e educação.
O termo “criança” é usado para descrever esta fase da vida humana devido ao seu significado distinto. É derivado do latim “infans”, que significa “aquele que não fala”, enfatizando o fato de que as crianças ainda não conseguem se comunicar verbalmente de maneiras complexas. A palavra “criança” evidencia a vulnerabilidade e a dependência inerentes a esse período da vida, quando os indivíduos necessitam de cuidados e atenção constantes.
A faixa etária da infância pode variar entre culturas e sociedades, mas é geralmente definida desde o nascimento até a adolescência. Em muitas convenções internacionais, a infância é definida como estendendo-se até os 18 anos de idade. Isto leva em conta que o desenvolvimento cognitivo, emocional e social continua até o final da adolescência.
A psicologia vê a criança como um indivíduo em desenvolvimento que passa por diferentes fases de crescimento, desde a infância até a adolescência. Ela estuda em profundidade aspectos do desenvolvimento cognitivo, emocional e social de uma criança. De acordo com teorias como a teoria de Piaget, as crianças desenvolvem gradualmente a sua compreensão do mundo que as rodeia e aprendem competências como resolução de problemas, memória e pensamento abstrato.
As características de uma criança incluem rápido crescimento físico, dependência de adultos para cuidados e proteção, desenvolvimento cognitivo contínuo, curiosidade natural e capacidade de aprendizagem rápida. As crianças são frequentemente caracterizadas pela sua capacidade de explorar e descobrir o mundo que as rodeia. Eles desenvolvem gradualmente habilidades sociais como comunicação, empatia e cooperação. Além disso, as crianças são sensíveis às influências ambientais e à educação que recebem.
A Organização Mundial da Saúde (OMS) define criança como qualquer indivíduo com menos de 18 anos. Esta definição é amplamente aceita internacionalmente e leva em consideração o período de desenvolvimento que se estende até a adolescência. A OMS também enfatiza a importância de garantir o bem-estar, a saúde e a educação das crianças para garantir o seu desenvolvimento ideal.
Os 10 direitos fundamentais da criança estão definidos na Convenção sobre os Direitos da Criança adoptada pela Assembleia Geral das Nações Unidas em 1989. Estes direitos visam garantir o bem-estar e o desenvolvimento de todas as crianças em todo o mundo. Incluem o direito à vida, o direito à não discriminação, o direito à protecção contra o abuso e a violência, o direito à educação, o direito à saúde, o direito a uma identidade, o direito à liberdade de expressão, o direito à protecção em tempos de conflito, o direito à participação e o direito à proteção especial para crianças com deficiência. Estes direitos representam um compromisso global de respeitar e proteger os direitos das crianças.
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