Homeopatia em distúrbios comportamentais e adaptação à escola

Neste artigo, limitaremos nosso tópico aos problemas que surgem antes do período da adolescência . Eliminaremos também psicoses infantis, distúrbios neurológicos (expressão de encefalopatias orgânicas), problemas relacionados a uma patologia orgânica geral, para nos limitarmos às circunstâncias mais comumente encontradas na medicina geral. No nível diagnóstico, será necessário identificar déficits sensoriais (olhos, ouvidos) para opor-lhes a terapia adequada. Na verdade, a homeopatia é frequentemente solicitada para ajudar as crianças com seus distúrbios de comportamento na escola .

Estados de excitação psicomotora em distúrbios comportamentais

Geralmente acompanhada de inquietação e irritabilidade , a criança não fica quieta, é hiperestésica, muitas vezes impulsiva, tem pouco controle e, portanto, dificuldade em fixar a atenção.

Drogas para excitação psicomotora:

Criança irritável e ressentida que não gosta que falem com ela. Ansioso e agitado, ele é psiquicamente hipersensível, um tanto caprichoso e particularmente sensível à dor.

A criança é irritável, apressada e desatenta: em particular, tem pouca memória. Ele balança as pernas e os pés, não termina o que começa. Seu comportamento é geralmente melhorado à beira-mar.

Criança empolgada, que fala muito , passa facilmente do galo ao burro. Às vezes deprimido, muitas vezes com ciúme , ele é hiperestésico mesmo assim .

Esta é uma criança sensível e irritável que raramente deixa sua raiva sair.

Agitação com sintomas paradoxais; essas crianças são, em última análise, hipocondríacos muito ansiosos .

Crianças que são hiperexcitáveis, raivosas e também hipersensíveis à dor, que costumam ter supurações repetidas .

Crianças magras, enrugadas, nervosas e instáveis . Seu nervosismo também impede qualquer concentração. Eles são melhorados nas montanhas .

Crianças excitáveis ​​com grande variabilidade de humor, cujas ideias correm para a consciência . Não apenas estão muito agitados, mas também angustiados. Tendência à insônia por hiperideação .

A criança não fica quieta e, principalmente, tem tremor constante de mãos . Ele está sujeito a terrores noturnos frequentes. Seu comportamento é melhorado por estar ocupado.

Susceptível, mal-humorada , irritável, a criança tem dificuldade em controlar seus impulsos. Insônia frequente; muitas vezes tendência a verminose .

Grande plasticidade de humor, muito impressionável. Violento, agitado, raivoso, não fica quieto e de fato apresenta uma agitação constante de mãos e pés .

A criança está irritada, zangada, exigente , num contexto de fadiga , indiferença, às vezes depressão . Ao mesmo tempo, há sintomas de um modo de reação sicótico.

Os distúrbios comportamentais de atenção predominantes

Associado em geral a um déficit de memória, por trás desse transtorno, é necessário buscar :

  • Ansiedade anormal
  • Astenia física e mental
  • Comportamento depressivo

Medicamentos para distúrbios de atenção e memória:

Atraso intelectual, lentidão no aprendizado , timidez, fadiga intelectual.

Ansiedade por hipersensibilidade , defeito de memória devido ao cansaço físico e intelectual . Morfologia delgada.

Criança rapidamente desanimada com tendência ao isolamento e à indiferença . Dores de cabeça freqüentes em indivíduos magros que, no entanto, têm um apetite satisfatório. Sede forte, muitas vezes com desejo de sal .

Crianças ansiosas que têm dificuldade em fixar a atenção. Cansados ​​e rapidamente desanimados , eles são, no entanto, nervosos e irritáveis , um tanto hipersensíveis e inquietos . Às vezes, eles apresentam ideias fixas.

Essas crianças são hipotróficas, sujeitas a patologias infecciosas ou supurativas repetidas; embora frias, suam com facilidade, principalmente nos pés.

Criança pequena e enérgica, geralmente preocupada, mexe os pés e não consegue ficar quieta. Memória muito baixa .

Crianças intelectualmente lentas que costumam ter tiques .

A criança mostra fadiga excessiva após o menor trabalho intelectual ; ele tem muito pouca memória, ele é diferente ou irritado e suscetível. Seus sintomas melhoram com a alimentação .

Um problema afetivo e relacional

  • O lugar nos irmãos, rivalidade ou ciúme entre irmãos pode de fato desempenhar um papel
  • A discordância, o divórcio dos pais influenciarão o comportamento do filho. Seu caráter mais ou menos neurótico, sua ansiedade (assim como a dos educadores) terão um impacto indireto na escolaridade da criança.
  • Também serão consideradas possíveis divergências entre pais e professores.

Medicamentos para ansiedade e problemas emocionais:

Ao mesmo tempo agitada e ansiosa, muitas vezes cansada , a criança “ arsenicum album ” frequentemente apresenta uma patologia concomitante que evolui de acordo com o modo de reação psórica.

Cansada rapidamente , a criança fica inquieta e inquieta, irritada, ansiosa, com medo do futuro. Hipersensível a tudo , ele é na maioria das vezes, mas não necessariamente, de morfologia delgada.

Ansiedade, tristeza, irritabilidade. Preocupado com detalhes sem importância , muito inclinado a ter medo de tudo. Para esta droga, como para a anterior, a morfologia é, portanto, contingente.

Cansado rapidamente, o que o torna tanto irritado quanto com raiva. Inquieto, apressado, ele luta para controlar seus impulsos. Sujeito em vez de estrutura fóbica .

A criança aqui é tímida, trêmula, propensa a medo do palco , anormalmente emocional com além de uma repercussão somática significativa : dor abdominal, diarreia, poliúria …

Crianças ansiosas e hipersensíveis com tendência a espasmos (nó na garganta, dor abdominal). Os sintomas são paradoxais e contraditórios .

Ansiedade composta principalmente por timidez e emocionalidade . A criança às vezes fica irritada, suscetível, chorona, mas, em geral, se consola rapidamente.

Hipersensibilidade nervosa, irritabilidade, raiva. A criança tem dificuldade em suportar a contradição . Além disso, às vezes a insônia é sentida por volta das 3 ou 4 da manhã.

Criança muitas vezes de mau humor ao acordar, sem autoconfiança, mas que deseja vencer. Concomitância de anorexia e distúrbios digestivos .

O papel da fadiga física ou mental nos distúrbios comportamentais

Muito frequentemente apresentado por famílias ou por professores para explicar uma dificuldade escolar: esta fadiga pode ter uma origem constitucional , pode também ser fadiga devido ao excesso de trabalho emocional com ansiedade subjacente. Às vezes, pode ser um equivalente depressivo, especialmente com sua falta de motivação . Também será necessário levar em consideração um verdadeiro excesso de trabalho extracurricular: TV, fins de semana cansativos, múltiplas ocupações, etc.

Finalmente, essas quatro demandas principais vão em parte além do que costuma ser denominado pelo termo “transtornos de caráter da criança” (agressividade, compensação na agressividade, às vezes inibição, indiferença e bloqueio em relação ao ambiente externo, infantilismo e recusa em crescer).

A determinação de cada medicamento homeopático será baseada nos sinais particulares do comportamento escolar, nos sinais gerais e modalidades do paciente, bem como nos sinais patológicos concomitantes.

Medicamentos para fadiga:

Crianças fracas e cansadas; seus problemas escolares são frequentemente consequência de seu absenteísmo devido a doenças recorrentes nasofaríngeas ou brônquicas .

Fadiga psíquica com indiferença , fraqueza, fraqueza de memória, tendência à irritabilidade. Essas crianças são, portanto, propensas a afecções psorossicóticas e apresentam morfologia e comportamento característicos.

Fadiga, ansiedade , medo do futuro, impressão de inferioridade em crianças que também apresentam sintomas patológicos do modo de reação psórica.

Ansiedade e preocupação com tendência à depressão ; falta de motivação, tristeza, hiperirritabilidade.

Grande cansaço, principalmente reação a choques familiares ; indiferença, perda de memória, dores de cabeça concomitantes frequentes.

Fadiga e esgotamento nervoso. Hipersensibilidade, irritabilidade, emocionalidade. Também dores de cabeça frequentes. Tendência à insônia.

Dosagem : Prescrever em altas diluições (15 ou 30CH, 5 grânulos todos os dias primeiro, então, com melhora, espaçar as capturas até uma dose semanal. No entanto, o Tuberculinum só será tomado, nas mesmas diluições, em uma taxa razoável. Uma dose tubo uma ou duas vezes por mês.

 

Clementine. M.
Naturopata – Aromaterapeuta / Herbalista – Fitoterapeuta
Consultor em Clínica Fito-aromaterapia e Etnomedicina

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