L’omeopatia nei disturbi comportamentali e nell’adattamento scolastico

In questo articolo limiteremo il nostro argomento ai problemi che sorgono prima del periodo dell’adolescenza . Elimineremo anche le psicosi infantili, i disturbi neurologici (espressione di encefalopatie organiche), i problemi legati ad una patologia organica generale, per limitarci alle circostanze più comunemente riscontrate in medicina generale. Sul piano diagnostico sarà necessario individuare i deficit sensoriali (occhio, orecchio) per contrapporli alla terapia appropriata. L’omeopatia è infatti molto frequentemente richiesta per aiutare i bambini con i loro disturbi comportamentali a scuola .

Stati di eccitazione psicomotoria nei disturbi comportamentali

Solitamente accompagnato da irrequietezza e irritabilità , il bambino non sta fermo, è iperestetico, molto spesso impulsivo, ha scarso controllo e quindi ha difficoltà a fissare la sua attenzione.

Farmaci per l’eccitazione psicomotoria:

Bambino irritabile e risentito a cui non piace che gli si parli. Ansioso e agitato, è psichicamente ipersensibile, piuttosto capriccioso e particolarmente sensibile al dolore.

Il bambino è irritabile, frettoloso e disattento: in particolare ha poca memoria. Scuote gambe e piedi, non finisce quello che inizia. Il suo comportamento è generalmente migliorato al mare.

Bambino eccitato, che parla molto , passa facilmente dal gallo all’asino. A volte depresso, molto spesso geloso , è comunque iperestetico .

Questo è un bambino sensibile e irritabile che raramente sfoga la sua rabbia.

Agitazione con sintomi paradossali; questi bambini sono in definitiva ipocondriaci molto ansiosi .

Bambini ipereccitabili, arrabbiati e anche ipersensibili al dolore, che spesso hanno suppurazioni ripetute .

Bambini magri, rugosi, nervosi e instabili . Il loro nervosismo impedisce anche la concentrazione. Sono migliorati in montagna .

Bambini eccitabili con grande variabilità di umore, le cui idee si precipitano alla coscienza . Non solo sono molto agitati, ma sono angosciati. Tendenza all’insonnia da iperideazione .

Il bambino non sta fermo e in particolare ha continui tremori delle mani . È soggetto a frequenti incubi notturni . Il suo comportamento è migliorato dall’essere occupato.

Suscettibile, scontroso , irritabile, il bambino ha difficoltà a controllare i suoi impulsi. Insonnia frequente; molto spesso tendenza alla verminosi .

Grande plasticità d’umore, molto impressionabile. Violento, agitato, arrabbiato, non riesce a stare fermo e infatti presenta un’agitazione costante delle mani e dei piedi .

Il bambino è irritabile, arrabbiato, esigente , in un contesto di stanchezza , indifferenza, a volte depressione . Allo stesso tempo, ci sono sintomi di una modalità di reazione sicotica.

I disturbi comportamentali predominanti dell’attenzione

Associato in generale ad una debolezza della memoria, dietro questo disturbo, è necessario cercare :

  • ansia anormale
  • Astenia fisica e mentale
  • Comportamento depressivo

Medicinali per i disturbi dell’attenzione e della memoria:

Ritardo intellettuale, lentezza nell’apprendimento , timidezza, stanchezza intellettuale.

Ansia da ipersensibilità , difetto di memoria dovuto a stanchezza fisica e intellettuale . Morfologia snella.

Bambino rapidamente scoraggiato con una tendenza all’isolamento e all’indifferenza . Mal di testa frequenti in soggetti magri che hanno comunque un appetito soddisfacente. Sete forte, spesso con desiderio di sale .

Bambini ansiosi che hanno difficoltà a fissare la loro attenzione. Stanchi e rapidamente scoraggiati , sono tuttavia nervosi e irritabili , piuttosto ipersensibili e irrequieti . A volte presentano idee fisse.

Questi bambini sono ipotrofici, soggetti a ripetute patologie infettive o suppurative ; sebbene freddino, sudano facilmente, soprattutto sui piedi.

Piccolo bambino energico, generalmente preoccupato, muove i piedi e non riesce a stare tranquillo. Memoria molto bassa .

Bambini intellettualmente lenti che spesso hanno tic .

Il bambino mostra una stanchezza eccessiva dopo il minimo lavoro intellettuale ; ha pochissima memoria, è diverso o irritabile e suscettibile. I suoi sintomi migliorano mangiando .

Un problema affettivo e relazionale

  • Il posto nei fratelli, la rivalità o la gelosia tra fratelli può davvero svolgere un ruolo
  • Il disaccordo, il divorzio dei genitori influenzerà il comportamento del bambino. Il loro carattere più o meno nevrotico, la loro ansia (così come quella degli educatori) avranno un impatto indiretto sulla scolarizzazione del bambino.
  • Si terrà conto anche di eventuali disaccordi tra genitori e insegnanti.

Medicinali per l’ansia e i problemi emotivi:

Al tempo stesso agitato e ansioso, molto spesso stanco , il bambino “ arsenicum album ” presenta spesso una patologia concomitante che evolve secondo la modalità di reazione psorica.

Stanco rapidamente , il bambino è irrequieto e irrequieto, irritabile, ansioso, timoroso del futuro. Ipersensibile a tutto , è il più delle volte, ma non necessariamente, di morfologia slanciata.

Ansia, tristezza, irritabilità. Preoccupato per i dettagli poco importanti , molto incline ad avere paura di tutto. Per questo farmaco, come per il precedente, la morfologia è quindi contingente.

Stanco rapidamente, il che lo rende irritabile oltre che arrabbiato. Irrequieto, frettoloso, lotta per controllare i suoi impulsi. Soggetto piuttosto di struttura fobica .

Il bambino è qui timido, tremante, incline alla paura del palcoscenico , anormalmente emotivo con inoltre una significativa ripercussione somatica : dolore addominale, diarrea, poliuria …

Bambini ansiosi, ipersensibili con tendenza allo spasmo (nodo alla gola, dolore addominale). I sintomi sono infatti paradossali e contraddittori .

Ansia costituita principalmente da timidezza ed emotività . Il bambino è a volte irritabile, suscettibile, piagnucoloso, ma nel complesso rapidamente consolato.

Ipersensibilità nervosa, irritabilità, rabbia. Il bambino trova difficile sopportare la contraddizione . Inoltre, l’insonnia a volte si avverte intorno alle 3 o alle 4 del mattino.

Bambino spesso di cattivo umore al risveglio, che manca di fiducia in se stesso ma che ha voglia di riuscire. Concomitanza di anoressia e disturbi digestivi .

Il ruolo della fatica fisica o mentale nei disturbi comportamentali

Molto spesso addotta dalle famiglie o dagli insegnanti per spiegare una difficoltà scolastica: questa affaticabilità può avere un’origine costituzionale , può essere anche stanchezza dovuta a superlavoro emotivo con sottostante ansia. A volte può essere un equivalente depressivo, soprattutto con la sua mancanza di motivazione . Sarà inoltre necessario tenere conto di un vero e proprio superlavoro extracurricolare: TV, weekend stancanti, occupazioni multiple, ecc.

Infine, queste quattro esigenze principali vanno in parte al di là di ciò che viene solitamente indicato con il termine “disturbi del carattere del bambino” (aggressività, compensazione nell’aggressività, talvolta inibizione, indifferenza e blocco nei confronti dell’ambiente esterno, infantilismo e rifiuto di crescere).

La determinazione di ciascun medicinale omeopatico si baserà sui segni particolari del comportamento scolastico, sui segni e sulle modalità generali del paziente, nonché sui concomitanti segni patologici.

Farmaci per l’affaticamento:

Bambini deboli e stanchi; i loro problemi scolastici in particolare sono spesso la conseguenza dell’assenteismo dovuto a disturbi nasofaringei o bronchiali ricorrenti .

Stanchezza psichica con indifferenza , debolezza, debolezza della memoria, tendenza all’irritabilità. Questi bambini sono quindi soggetti ad affezioni psoriasiche e mostrano una morfologia e un comportamento caratteristici.

Affaticamento, ansia , paura del futuro, impressione di inferiorità nei bambini che presentano anche sintomi patologici della modalità di reazione psoriasica.

Ansia e preoccupazione con tendenza alla depressione ; mancanza di motivazione, tristezza, iperirritabilità.

Grande stanchezza, soprattutto reazione agli shock familiari ; indifferenza, perdita di memoria, frequenti mal di testa concomitanti.

Fatica ed esaurimento nervoso. Ipersensibilità, irritabilità, emotività. Anche frequenti mal di testa. Tendenza all’insonnia.

Dosaggio : Prescrivere ad alte diluizioni (15 o 30CH, 5 granuli ogni giorno prima poi, con miglioramento, distanziare le catture fino ad una dose settimanale. Tuttavia Tuberculinum sarà preso solo, alle stesse diluizioni, ad un ritmo ragionevole. tubo una o due volte al mese.

 

Clementina. M.
Naturopata – Aromaterapeuta / Erboristeria –
Consulente Fitoterapista in Fitoaromaterapia Clinica ed Etnomedicina

Lascia un commento